ALPEREN ve KİTAP SEVGİSİ

Alperen geç uyuyordu. Sabah derslere konsantre olamıyordu. Evine telefon edip annesiyle konuştuktan sonra biraz düzelme oldu.

Ona gece yatmadan önce hikaye kitabı okumasını önerdim. Bu öneriyi uygulamış olmalı ki bugün bana şunu söyledi:"Öğretmenim ben artık roman okumak istiyorum." Bu benim çok hoşuma gitti. Tabi Alperen olumlu davranış kartını kaptı benden.

Çok kalın romanların onun seviyesinde olmadığını, onun seviyesinde romanları okumasını, bu konuda kütüphanede görevli annesinden de yardım alabileceğini söyledim. Anlaştık Alperenle.

ALIÇ NEDİR?

Bugün Türkçe dersinden işlediğimiz metinde "Alıç" ismi geçiyordu. Tam metni okuyorduk ki kapı çalındı. 3-C sınıfı öğretmeni Gönül Hanım "İşte alıç bu. Öğrencim getirmiş." dedi. Okuduğumuz metinle o kadar güzel örtüştü ki çok hoşuma gitti. Getirdiği alıçları öğrencilerime gösterdim. Ama alıç görmeyen hemen hemen bir ben varmışım. Alıçı öğrencilerime birer ikişer dağıttım. Hep beraber yedik.

İLK ALIŞKANLIK GELİŞTİRME BAŞARI BELGESİNİ TUĞBA ÖZEN ALDI!

İşte Tuğba ve "ALIŞKANLIK GELİŞTİRME BAŞARI BELGESİ"

Son veli toplantısında velilere "ALIŞKANLIK GELİŞTİRME FORMU" vermiştim. Veliler hafta içi çocuklarını 5 gün süreyle doğru, dürüst, tarafsız ve tutarlı bir şekilde izleyecekler, formu dolduracaklardı.

Bütün davranışları yerine getiren öğrencilere "ALIŞKANLIK GELİŞTİRME BAŞARI BELGESİ" vereceğimi söylemiştim velilere. Doldurup gönderen velilerin çocukları arasından Tuğba ÖZEN bütün davranışları yerine getirmişti. Dolayısıyla ilk "ALIŞKANLIK GELİŞTİRME BAŞARI BELGESİ"ni Tuğba ÖZEN almaya hak kazandı.

Tuğba'yı tebrik ediyorum ve alışkanlıklarının bir ömür boyu sürmesini diliyorum.

İLK OLUMLU DAVRANIŞ BELGESİNİ EMİRHAN ALDI! ! !

İşte Emirhan ve "OLUMLU DAVRANIŞ BELGESİ"

Öğrencilerimle beraber okulun açıldığı ilk günlerde okul ve sınıf kurallarını birlikte belirlemiştik. Bu kurallara uyan öğrencilere birer tane "OLUMLU DAVRANIŞ KARTI" vereceğimi, 10 olumlu davranış kartı alana da bir "OLUMLU DAVRANIŞ BELGESİ" vereceğimi söylemiştim.

Öğrencilerim bunları kararlaştırdıktan sonra davranışlarını düzeltmeye çalıştılar ve olumlu davranış kartlarını aldılar.

İlk olarak 10 tane olumlu davranış kartı biriktiren Emirhan olduğu için ilk olumlu davranış belgesini Emirhan aldı. Emirhan çok mutlu oldu. Onu alkışladı arkaşları. Belgeyi aldıktan sonra bugün günün sonuna kadar davranışlarına daha da dikkat etti sanki.

Emirhan'ı tekrar kutluyorum. Olumlu Davranışlarının devamını diliyorum.

BENİM OKULUM AKROSTİŞİ

Bugün Hayat Bilgisi dersinden okulumuz konusunu işlerken etkinliklerden birisi akrostiş tekniği ile BENİM OKULUM şiirini yazmamızı istiyordu. Biz de alıştık ya kelebeklerimle akrostişe, hemen yazdık. İşte kelebeklerimin şiiri:


Bize bilgi kazandırdın,
En güzel sevgileri verdin bize.
Neşe ile doldurdun içimizi,
İyi yetiştik sende,
Meslek sahibi olmamızı sağladın.

Okuma yazma öğrendik sende,
Kuralları öğrendik sende,
Umutlandık sayende.
Lider olarak yetiştik sende.
Unutmadık hiç seni!
Mutlu ettin bizi, güzel okulum.

İŞTE MİNİK KELEBEKLERİM ! ! ! !

ATATÜRK AKROSTİŞİ

Bugün Türkçe dersinden Atatürk akrostişi yaptık bütün öğrencilerimle. Hepsinin de o kadar güzel fikirleri vardı ki birkaç tane daha akrostiş yapılabilirdi. Ben bir tanesini yazacağım.

Atam benim, canım benim,

T.B.M.M.'sini sen kurdun.

Ata'm büyük devrimler yaptın.

Türk milletini sen kurtardın esirlikten.

Ülkemizi sen kurtardın gerilikten.

Resimlerini yaptık senin

Karanlıktan kurtardın bizi Ata'm.

ÖĞRENCİLERİMİN BULUNDUĞU SOSYAL KULÜPLER

ÇEVRE KORUMA KULÜBÜ

KÜLTÜR ve TABİAT VARLIKLARINI KORUMA ve OKUL İZCİ KULÜBÜ

SPOR KULÜBÜ

RESİM KULÜBÜ

TRAFİK GÜVENLİĞİ İLK YARDIM KULÜBÜ

SOSYAL DAYANIŞMA ve YARDIMLAŞMA KULÜBÜ

BİLİM FEN ve TEKNOLOJİ KULÜBÜ

MESLEK TANITMA KULÜBÜ

KÜLTÜR EDEBİYAT KULÜBÜ

YAYIN ve İLETİŞİM KULÜBÜ

KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜ

SİVİL SAVUNMA KULÜBÜ

SAĞLIK TEMİZLİK BESLENME KULÜBÜ

MÜZİK KULÜBÜ

KENDİ KENDİNİN DOKTORU OLMAK!!!!!!!

Bugün 3. derse başlarken Necati Buğra'nın kolu dikkatimi çekti.





Kolu dirseğine yakın yerinden ıslak mendille sarılıydı. Ne olduğunu sorduğumda bana açık yüreklilikle buna kendisinin neden olduğunu, dikkatsizlik yaptığını söyledi.





Ama kendi kendisinin doktoru olmak buna denmez de neye denir????????

Necati Buğra ve sarılı kolu.

SINIFIMIZDAKİ ÇEKİRGE

Bugün 5. derse girerken Atacan elinde bir kutu içinde çekirge ile geldi. Çekirgenin adını "Zıp Zıp" koyduğunu, onu annesiyle beraber odasının penceresinde bulduklarını söyledi. Tabi sınıfta bir karmaşa. "Öğretmenim onu sınıfa salalım" diyenler mi ararsınız, "Öğretmenim onu bırakalım da zıplasın" diyenler mi ararsınız?




Neyse Atacan Zıp Zıp'ı çok sevdi. Derste onunla ilgilenmeye başladı. Baktım çekirgenin hareketleri yavaşlamaya başladı. Plastik kutunun üzerinde toplu iğneyle delikler açıp hava almasını sağladık. Atacan Zıp Zıp'ı beslemekten bahsediyor. Zıp Zıp'ın da bir canlı olduğu, onun da havaya ihtiyacı olduğu, yaşamak için doğal bir ortama ihtiyacı olduğu üzerinde konuşup Atacan'ı Zıp Zıp'ı bırakması konusunda ikna ettim.




Atacan Zıp Zıp'ı okulun bahçesine bırakmaya ikna oldu. Atacan onu doğal ortamına bıraktı. Ama sınıfa dönünce bizimki Zıp Zıp'a ne kadar alıştığından bahsetmeye başladı.




Atacan'ın dikkatini başka bir yere çektik de unuttu. Yoksa duygusal olarak bağlanacaktı Zıp Zıp'a. Espri yeteneği de gelişmiş: "Öğretmenim zaten kokuyordu. Kertenkele mi yemiş? Kurbağa mı kemirmiş?" demeye başladı bizimki.

Atacan'ın meraklı olması hoşuma gitti. Belki bu özelliği onunu daha sonra seçeceği mesleğini belirleyecek.

İşte Atacan'ın Zıp Zıp'ı.

SINIFIMIZA POLİS AMCA GELDİ!!!!

5. Dersten çıkarken öğrencilerime bir sürprizim olduğunu söyledim öğrencilerime. Bir sürü tahmin tabi ki .

Necati ve babası.

Türkçe dersinden Trafik konulu bir metin işledik. Daha etkili olması için Necati'nin polis olan babasını sınıfa davet edip konuyu bize anlatması için annesine telefon ettim. Kırmayıp Necati'nin babası ve bir polis memuru olan arkadaşı bugün sınıfımıza geldiler.

Polis Amcaları öğrencilerime trafik ışıklarını,

trafik kurallarını, servise binip inme gibi konuları anlattı.

Gelirken bize trafik işaret levhası afişi de getirmişlerdi. Polis Amca trafik levhalarından da bahsetti.

Öğrencilerim büyük bir dikkat ve merakla dinlediler anlatılanları.

Sormak istedikleri soruları sordular.

İşin en eğlenceli kısmı Necati'nin babasının öğrencilerime küçük hediyeler getirmesiydi. Hepsinin de çok hoşuna gitti bu bonibon olayı!

Ders sonunda bir hatıra fotoğrafı çektim. Trafik Haftası'nda tekrar buluşmak üzere teşekkür ederek misafirlerimizi yolcu ettik sınıfımızdan.

Ayrıca Necati'ye de teşekkür ediyorum. Bu olayın gerçekleşmesinde çok emek harcadı. Sorumluluğunu unutmadı ve iletişimi sağladı. Aferin sana Necati sana güvenebileceğimi biliyordum. Aldığın görevi çok güzel yerine getirdin!!!

SINIF TEMSİLCİMİZ PROPAGANDAYA BAŞLADI!!!

Sınıf temsilcisi olarak sınıfımızdan Yusuf Ahmet ALICI seçildi.

Bugünden itibaren okul temsilciliği için sınıf temsilcimiz propagandaya başladı.

ONLUK TABAN BLOKLARI İLE TOPLAMA İŞLEMİ YAPTIK!

Bu gün 3 basamaklı doğa sayılarda eldeli toplama işlemine geçtik. Kitabımızdaki etkinlik için dramatize çalışması yaptık. Berra, Fatma oldu. Atacan da Mustafa oldu. Fatma ve Mustafa'nın okulu basketbol maçı yapacaktı. Fatma'nın okulundan 384, Mustafa'nın okulundan da 234 seyirci vardı. Toplam kaç seyirci olur? Diye bir problem vardı.

Berra ve Atacan kendi seyircilerini onluk taban bloklarıyla gösterdiler. Toplama işlemini yaptılar. Eldeleri onluk taban bloklarıyla daha iyi gördüler. Çok hoşlarına gitti.

ÖRÜNTÜ YAPTIK!

Bugün Matematik dersinden örüntü yapacağımızı söyledim öğrencilerime. Örüntüyü bildiklerini ve çok sevdiklerini söylediler. Ben örüntü konusunu daha da eğlenceli bir şekilde işleyeceğimizi söyleyince bayağı heyecanlandılar. Tahtaya örüntü kartlarını yapıştırdım. Örüntüyü hep beraber bulduk. Örüntünün devamını bulanlara birer hediyem olduğunu söyleyince hepsi de ödülü almak için nasıl davranmaları gerektiğini bildiklerinden hemen beklemeye başladılar. Önce Tuğba Özen kalktı ve başarıyla örüntünün devamını getirdi. Hediyesin olan nazar boncuğunu aldı. Ardından Murat örüntünün devamını getirdi ve örüntümüz tamamlanmış oldu.

İkinci örüntüye geçtik. Hediye nazar boncuklarını görünce bütün öğrenciler ikinci örüntüyü yapmak için sessizce beklemeye başladılar. İkinci örüntü geldi ve örüntüleri tamamlamak için önce tahtaya sınıfımıza bu sene gelen hemen uyum sağlayan Selahattin geldi. Büyük bir başarıyla örüntüyü çözdü ve ilk kartımızı yapıştırdı tahtaya. Daha sonra Zehra ikinci kartı yapıştırdı. En son örüntü kartımızı da Yusuf yapıştırdı tahtaya ve böylece ikinci örüntümüz de tamamlandı. Bu örüntü işini bayağı sevdiler. İşi biraz daha ileri götürüp asıl konumuz olan sayılarla örüntümüze geçtik. Zil çalınca bayağı üzüldüler. Eee her güzel şeyin bir sonu var tabi ki değil mi? Artık ertesi günü Matematik dersini bekleyecekler.